Всеки учител се стреми да намира колкото е възможно повече начини, чрез които да насърчава възпитаниците си да четат повече. С всеки преминат етап на образование ролята на четенето става още по-значима за учениците, тъй като помага за формиране на интелектуалното им израстване, провокира творческото и креативното мислене и дори
Интересно
Третото издание на фотоконкурса във Фейсбук „Запечатно с балони“ приключи
Фотоконкурсът във Фейсбук „Запечатано с балони“, организиран от РААБЕ България по случай първия учебен ден, приключи. Благодарим на всички участници в третото издание на играта, които направиха празника още по-пъстър и красив! Тази година се включиха над 300 образователни институции от цялата страна с невероятни снимки, които запечатаха спомена
Българските ученици с отличия на олимпиадата по информатика
Нашите възпитаници завоюваха четири бронзови медала
Българските гимназисти, представляващи България на 35-тата Международна олимпиада по информатика в Унгария, се завърнаха с 4 бронзови медала. Завоюваните отличия са изключителни, тъй като българчетата ги печелят измежду 350 участници от 89 държави от целия свят. Успехите ни носят талантливите Борис Михов, Александър Гатев и Атанас Димитров от СМГ „Паисий
ЮНЕСКО публикува насоки за използване на генеративен изкуствен интелект (GenAI) за образованието
Организацията на обединените нации за образование, наука и култура, ЮНЕСКО, публикува първите си насоки за използване на генеративен изкуствен интелект (GenAI) за образованието. В доклада от 64 страници организацията подчертава необходимостта от одобрени от правителствата из целия свят учебни програми за AI за училищно и професионалното образование и обучение. Според
7 съвета за успешен първи учебен ден
Наближава така дългоочакваният от много учители, родители и ученици момент – началото на новата учебна година. Независимо дали преподавате от години или сте нови в професията, е възможно да изпитате смесени чувства на вълнение и страх от този ден. По този повод решихме да споделим с Вас 7 съвета,
България се превръща в страната с най-много златни медали по лингвистика
Страната ни се отличи с 22 златни медала през последните 20 години в Международната олимпиада по лингвистика
България постигна голям успех в областта на лингвистиката, заемайки първо място в света по брой златни медали. Постижението бе обявено от инж. Александър Велинов – основен инициатор и организатор на Международната олимпиада по лингвистика, проведена тази година в Банско, и дългогодишен член на Международния борд на събитието. В социалната мрежа
Учителите в България на челно място в използването на Google технологии в класната стая
Страната ни е на челно място в Централна и Източна Европа по използване на технологичните решения за образованието на Google. Информацията за това постижение на българските учители и училища идва от срещата на министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков и Уилям Флоранс – ръководител на Google Workspace за
РААБЕ България с ново практическо издание в помощ на класните ръководители в прогимназиален етап
Дейността на класния ръководител в прогимназиален етап осигурява обучение, възпитание и социализация на учениците, чрез които се гарантира изпълнението на държавната политика за предотвратяване на ранното отпадане от училище и за повишаване на качеството на образованието . В подкрепа на класните ръководители РААБЕ България издаде практическо издание, в което ще
ОИСР „Стратегия за уменията в България – оценка и препоръки“
На 13 юни 2023 г. в Дом на Европа – София, беше представен Доклада на ОИСР „Стратегия за уменията в България – оценка и препоръки“. В срещата участваха представители на МОН, МТСП, МИИ, МИР, ИСС и на ОИСР. След представянето на доклада се проведе панелна дискусия на тема „Приоритети и
Резултати от международното изследване PIRLS 2021
зследването PIRLS се провежда веднъж на 5 години от 2001 г. насам. През 2021 г. в него участват 57 държави, като България се включва за пети път. То проследява възможностите на учениците и различията между образованието в различните страни. За да съберат сведения за контекста, в който учениците развиват читателските


















